{"id":96,"date":"2018-05-16T10:46:00","date_gmt":"2018-05-16T10:46:00","guid":{"rendered":"http:\/\/iescapellania.es\/wordpressprueba\/?page_id=96"},"modified":"2025-03-11T11:06:34","modified_gmt":"2025-03-11T09:06:34","slug":"bilinguismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iescapellania.es\/wordpressprueba\/bilinguismo\/","title":{"rendered":"BILING\u00dcISMO"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/a><\/h2>\n<\/td>

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Acceso a nuestro nuevo BLOG<\/strong><\/a><\/h1>\n<\/td><\/tr>

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El Proyecto Biling\u00fce es parte del plan estrat\u00e9gico del centro de promocionar el uso de los idiomas como modo de acceso a la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y cultura, por lo que implica mucha mayor coordinaci\u00f3n entre departamentos tanto ling\u00fc\u00edsticos como no ling\u00fc\u00edsticos para facilitar la comprensi\u00f3n y adquisici\u00f3n de contenidos a trav\u00e9s de unos m\u00ednimos ling\u00fc\u00edsticos que garanticen su comprensi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Contamos con todas las l\u00edneas, de 1\u00ba a 4\u00ba ESO, biling\u00fces.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste el Proyecto Biling\u00fce?<\/b><\/p>\n

El programa biling\u00fce lo forman las \u00e1reas ling\u00fc\u00edsticas comunes:<\/span><\/p>\n

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  • Lengua Castellana y Literatura, Inglesa y Francesa<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Y las ANL donde se ha dado preferencia a las \u00e1reas recomendadas por la ley:<\/span><\/p>\n

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    • Materia de Geograf\u00eda e Historia\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Materia de Educaci\u00f3n F\u00edsica\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Materia de Matem\u00e1ticas.\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Materia de F\u00edsica y Qu\u00edmica \/ Biolog\u00eda y Geolog\u00eda\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Las materias biling\u00fces para el curso 2024-2025 son:<\/b><\/p>\n

      1\u00ba ESO, BIOLOG\u00cdA Y MATEM\u00c1TICAS.<\/b><\/p>\n

      2\u00ba ESO, F\u00cdSICA Y QU\u00cdMICA Y MATEM\u00c1TICAS.<\/b><\/p>\n

      3\u00ba ESO, HISTORIA Y EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA.<\/b><\/p>\n

      4\u00ba ESO, HISTORIA Y EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/b><\/p>\n

      La modalidad educativa biling\u00fce implica cambios metodol\u00f3gicos pero no se puede decir que haya una metodolog\u00eda \u00fanica y espec\u00edfica para la misma, sino una combinaci\u00f3n de pr\u00e1cticas did\u00e1cticas empleadas tanto en la AL como en las ANL. Se impone el eclecticismo para recoger lo mejor de cada propuesta y as\u00ed adaptarse a diferentes realidades educativas. Por este motivo, tambi\u00e9n es importante la flexibilidad de los elementos que intervienen en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje como los espacios, tiempo, agrupamientos, ritmos, niveles de competencia, etc.<\/span><\/p>\n

      En cuanto a la evaluaci\u00f3n, tendr\u00e1 prioridad los contenidos propios de la materia y no penalizar\u00e1 un nivel de dominio de la lengua insuficiente o inapropiado.<\/span><\/p>\n

      \u00bfQu\u00e9 otros recursos existen para apoyar al Proyecto?<\/b><\/p>\n

      Docentes capacitados en la ense\u00f1anza biling\u00fce<\/b>: Profesores que no solo dominan el contenido curricular, sino tambi\u00e9n estrategias espec\u00edficas para ense\u00f1ar en un segundo idioma, ayudando a los estudiantes a adquirir tanto conocimiento acad\u00e9mico como habilidades ling\u00fc\u00edsticas.<\/span><\/p>\n

      Las <\/span>auxiliares de conversaci\u00f3n<\/b> son un recurso fundamental en los programas de ense\u00f1anza biling\u00fce en los centros de educaci\u00f3n secundaria. Estas son hablantes nativas de una lengua extranjera que apoyan a los docentes en la ense\u00f1anza de idiomas o en la ense\u00f1anza de asignaturas impartidas en una lengua extranjera. Su rol es clave para mejorar la competencia ling\u00fc\u00edstica de los estudiantes y proporcionar una inmersi\u00f3n aut\u00e9ntica en el idioma.\u00a0<\/span><\/p>\n

      Proyectos colaborativos internacionales<\/b>: Programas como <\/span>eTwinning<\/b> conectan a estudiantes y profesores de diferentes pa\u00edses para que trabajen juntos en proyectos educativos, practicando varios idiomas.<\/span><\/p>\n

      Intercambios culturales y ling\u00fc\u00edsticos<\/b>: Los viajes de intercambio y los programas de \u00abhermanamiento\u00bb entre escuelas en distintos pa\u00edses facilitan la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y el aprendizaje en un contexto pr\u00e1ctico y real.<\/span><\/p>\n

      Finalmente, integramos las <\/span>efem\u00e9rides<\/b> en el <\/span>programa biling\u00fce<\/b> para trabajar transversalmente todas las asignaturas que integran el plan de forma creativa y enriquecedora. ense\u00f1ando tanto contenidos acad\u00e9micos como competencias ling\u00fc\u00edsticas. Al celebrar estas fechas, se estimula la motivaci\u00f3n de los estudiantes, se les expone a situaciones comunicativas reales y se fomenta una comprensi\u00f3n intercultural profunda.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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